對物候的影響因素緯度最大,經(jīng)度次之,高下差異又次之,古今差異最次。,概括研究物候學(xué)的意義。預報農時(shí),安排播種日期農時(shí),安排播種日期安排農作物區劃,確定造林和采集種子的日期引種植物到氣候條件相同的地區避免或減輕害蟲(chóng)的侵害這里指昆蟲(chóng)無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤。衰草連天很多草枯黃敗落的樣子。載途滿(mǎn)路,有遍地的意思。大自然的語(yǔ)言語(yǔ)文人教版八年級ěīɡ重點(diǎn)詞語(yǔ)次第依次。翩然動(dòng)作輕快的樣子。孕育比喻既存的事大自然的語(yǔ)言語(yǔ)文人教版八年級下冊頁(yè)版.物候學(xué)的創(chuàng )始人。主要著(zhù)作有物候學(xué)中國近千年來(lái)氣候變遷的初步研究等。說(shuō)明文分類(lèi)事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文說(shuō)明文的語(yǔ)言生動(dòng)說(shuō)具體事例說(shuō)明物候觀(guān)測對農業(yè)的重要性。第部分具體說(shuō)明影響物候現象來(lái)臨的個(gè)因素。生字詞翩然孕育風(fēng)雪載途簌簌物候炎熱農諺竺可楨字藕舫,浙江上虞人。中國科學(xué)院院士,中國近代氣象學(xué)家地理學(xué)家教育家。他是中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者,是中ūěīɡ重點(diǎn)詞銷(xiāo)聲匿跡本義是不再公開(kāi)講話(huà),不再公開(kāi)露面。這里指昆蟲(chóng)無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤。衰草連天很多草枯黃敗落的樣子。載途滿(mǎn)路,有遍次第依次。翩然動(dòng)作輕快的樣子。孕育比喻既存的事物中醞釀著(zhù)新事物。文章分為個(gè)部分第部分引出什么是物候和物候學(xué)。第部分對物候的影響因素緯度最大,經(jīng)度次之,高下差異又次之,古今差異最次。,概括研究物候學(xué)的意義。預報農時(shí),安排播種日期條件對于生物的影響,比較簡(jiǎn)便,容易掌握?？梢詮V泛地運用在農業(yè)生產(chǎn)上。,指出第段的說(shuō)明對象,并列出其說(shuō)明順序說(shuō)明對象明的語(yǔ)言準確性周密簡(jiǎn)明生動(dòng)說(shuō)明文知識事理說(shuō)明文就是以說(shuō)明事物的本質(zhì)特點(diǎn),分析事物的因果關(guān)系,掲示出事物變化發(fā)展規律翹懸殊緯度經(jīng)度銷(xiāo)聲匿跡āū次第依次。翩然動(dòng)作輕快的樣子。孕育比喻既存的事物中醞釀著(zhù)新事物。文章分為個(gè)部分第部分引出什么是物候和物候學(xué)。第部分物候學(xué)的創(chuàng )始人。主要著(zhù)作有物候學(xué)中國近千年來(lái)氣候變遷的初步研究等。說(shuō)明文分類(lèi)事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文說(shuō)明文的語(yǔ)言生動(dòng)說(shuō)語(yǔ)言語(yǔ)文人教版八年級下冊頁(yè)版。大自然的語(yǔ)言語(yǔ)文人教版年級下冊大自然的語(yǔ)言語(yǔ)文人教版八年級下冊頁(yè)版.定物候現象來(lái)臨的因素。說(shuō)明順序從空間差異寫(xiě)到時(shí)間差異,由主到次的邏輯順序,即緯度南北差異經(jīng)度東西差異高下差異古今差物候學(xué)的創(chuàng )始人。主要著(zhù)作有物候學(xué)中國近千年來(lái)氣候變遷的初步研究等。說(shuō)明文分類(lèi)事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文說(shuō)明文的語(yǔ)言生動(dòng)說(shuō)行文就成了事理說(shuō)明文的大特點(diǎn)物候觀(guān)測對農業(yè)有什么重要意義物候觀(guān)測的數據反映氣溫濕度等氣候條件的綜合,也反映氣的影響,比較簡(jiǎn)便,容易掌握?？梢詮V泛地運用在農業(yè)生產(chǎn)上。,指出第段的說(shuō)明對象,并列出其說(shuō)明順序說(shuō)明對象決定物候現象文章。這類(lèi)說(shuō)明文,主要是闡釋所要說(shuō)的理,而要闡釋這個(gè)理,就要按事物的內在聯(lián)系和因果關(guān)系安排好釋理的順序,所以邏輯順次第依次。翩然動(dòng)作輕快的樣子。孕育比喻既存的事物中醞釀著(zhù)新事物。文章分為個(gè)部分第部分引出什么是物候和物候學(xué)。第部分文平實(shí)說(shuō)明文說(shuō)明方法常見(jiàn)的有舉例子分類(lèi)別列數字作比較下定義打比方畫(huà)圖表作詮釋摹狀貌說(shuō)明順序時(shí)間順序空間順序邏輯順序竺可楨字藕舫,浙江上虞人。中國科學(xué)院院士,中國近代氣象學(xué)家地理學(xué)家教育家。他是中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者,是中安排農作物區劃,確定造林和采集種子的日期引種植物到氣候條件相同的地區避免或減輕害蟲(chóng)的侵害便利山區的農業(yè)發(fā)展臨的因素。說(shuō)明順序從空間差異寫(xiě)到時(shí)間差異,由主到次的邏輯順序,即緯度南北差異經(jīng)度東西差異高下差異古今差異。大自然大自然的語(yǔ)言語(yǔ)文人教版八年級下冊頁(yè)版.物候學(xué)的創(chuàng )始人。主要著(zhù)作有物候學(xué)中國近千年來(lái)氣候變遷的初步研究等。說(shuō)明文分類(lèi)事物說(shuō)明文事理說(shuō)明文說(shuō)明文的語(yǔ)言生動(dòng)說(shuō)利山區的農業(yè)發(fā)展物候觀(guān)測對農業(yè)有什么重要意義物候觀(guān)測的數據反映氣溫濕度等氣候條件的綜合,也反映氣候條件對于生竺可楨字藕舫,浙江上虞人。中國科學(xué)院院士,中國近代氣象學(xué)家地理學(xué)家教育家。他是中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者,是中冊頁(yè)版。對物候的影響因素緯度最大,經(jīng)度次之,高下差異又次之,古今差異最次。,概括研究物候學(xué)的意義。預物中醞釀著(zhù)新事物。大自然的語(yǔ)言語(yǔ)文人教版八年級下冊頁(yè)版。銷(xiāo)聲匿跡本義是不再公開(kāi)講話(huà),不再公開(kāi)露面翹懸殊緯度經(jīng)度銷(xiāo)聲匿跡āū次第依次。翩然動(dòng)作輕快的樣子。孕育比喻既存的事物中醞釀著(zhù)新事物。文章分為個(gè)部分第部分引出什么是物候和物候學(xué)。第部分的意思。生字詞翩然孕育風(fēng)雪載途簌簌物候炎熱農諺連翹懸殊緯度經(jīng)度銷(xiāo)聲匿跡ā這里指昆蟲(chóng)無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤。衰草連天很多草枯黃敗落的樣子。載途滿(mǎn)路,有遍地的意思。大自然的語(yǔ)言語(yǔ)文人教版八年級安排農作物區劃,確定造林和采集種子的日期引種植物到氣候條件相同的地區避免或減輕害蟲(chóng)的侵害便利山區的農業(yè)發(fā)展