我聽(tīng)到老婦上前說(shuō)我的個(gè)兒子戍邊在鄴城。其中個(gè)兒子捎信回來(lái),說(shuō)另外兩個(gè)兒子剛剛戰死?；钪?zhù)的人茍且偷生,死去的人就永遠不會(huì )回來(lái)了！家里再也沒(méi)有別的男人了,只有正在吃奶的小孫子。因為有孫子在,他母親還沒(méi)有離去,但進(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有件完整的衣服。雖然老婦我年老力衰,但這么小的孩子沒(méi)有母親嗎快叫她出來(lái)！那也得跟我們走！國家正需要人呢！你們家至少得有個(gè)人跟我們走！你這么大年紀了,去前線(xiàn)又能干什么詩(shī)歌題為石壕吏,詩(shī)人為什么卻沒(méi)有正面描寫(xiě)悍吏明確從作品形式美的角度來(lái)看,詩(shī)人虛實(shí)交映,藏問(wèn)于答,不寫(xiě)差吏的追問(wèn),而只寫(xiě)老婦主講。男附書(shū)至,男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣！室中更無(wú)人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽(yáng)役,猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。參看注釋,理解詞義句意全詩(shī)大意。石壕吏語(yǔ)文人教版八年級背景來(lái)看,雖然詩(shī)人向憎恨統治階級壓迫人民的行徑,但目前這場(chǎng)平叛戰爭關(guān)系到國家和民族的命運,所以作者支持這場(chǎng)戰爭,并且希望此戰獲勝。他同時(shí)也明白大敵當前,人民應當為此做出犧牲。正是出于這種考慮,他對統治階級爪牙的兇橫殘暴只是含蓄地予以揭露。讀石壕吏,要讀到情石壕吏語(yǔ)文人教版八年級下冊課件版.人當兵,人民苦不堪言,百姓流離失所,家破人亡,城鎮成墟,白骨遍野,寫(xiě)下了著(zhù)名的吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。我聽(tīng)到孫。吏嫗有孫母未去,出入無(wú)完裙。吏嫗老嫗力雖衰,請從吏夜歸。吏嫗急應河陽(yáng)役,猶得備晨炊。你家的男人都到哪兒去了你們家還有別人嗎撒謊！不是還有個(gè)孩子在哭嗎這么小的孩子沒(méi)有母親嗎快叫她出來(lái)！那也得跟我們走！國家正需要人呢！你們家至少得有個(gè)人跟我們走！你他的詩(shī)歌即被公認為詩(shī)史,詩(shī)人本人也被看作代詩(shī)宗,被尊為詩(shī)圣。因度在長(cháng)安城南少陵附近居住,世稱(chēng)杜少陵,又因度掛著(zhù)檢校工部員外郎的官銜,后人也稱(chēng)之為杜工部,有杜工部集傳世。作者簡(jiǎn)介唐肅宗乾元年春,唐軍在安史之亂中全軍潰敗,唐王朝為補充兵力,便在洛陽(yáng)潼關(guān)帶,強行附近居住,世稱(chēng)杜少陵,又因度掛著(zhù)檢校工部員外郎的官銜,后人也稱(chēng)之為杜工部,有杜工部集傳世。作者簡(jiǎn)介唐肅宗乾元年春,唐軍在安史之亂中全軍潰敗,唐王朝為補充兵力,便在洛陽(yáng)潼關(guān)帶,強行抓人當兵,人民苦不堪言,百姓流離失所,家破人亡,城鎮成墟,白骨遍野,寫(xiě)下了著(zhù)名教版八年級下冊課件版。語(yǔ)文人教版年級下冊石壕吏主講中國是個(gè)詩(shī)的國度,源遠流長(cháng)的中國古代詩(shī)歌到了唐代出現了前所未有的繁榮,迎來(lái)了她的第個(gè)高峰,佳作浩如煙海,名家燦若繁星。今天,讓我們走近被后人稱(chēng)為詩(shī)圣的杜甫,聆聽(tīng)他筆下流淌出來(lái)的吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。吏嫗男鄴城戍。男附書(shū)至,男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣。吏嫗室中更無(wú)人。吏嫗惟有乳我聽(tīng)到老婦上前說(shuō)我的個(gè)兒子戍邊在鄴城。其中個(gè)兒子捎信回來(lái),說(shuō)另外兩個(gè)兒子剛剛戰死?；钪?zhù)的人茍且偷生,死去的人就永遠不會(huì )回來(lái)了！家里再也沒(méi)有別的男人了,只有正在吃奶的小孫子。因為有孫子在,他母親還沒(méi)有離去,但進(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有件完整的衣服。雖然老婦我年老力衰,但素交代清楚,勾勒出兵荒馬亂的社會(huì )環(huán)境。有吏夜捉人句,是全篇的提綱,以下情節,由此生發(fā)。不說(shuō)征兵招兵而說(shuō)捉人,于如實(shí)描繪之中寓揭露批判之意。石壕吏語(yǔ)文人教版八年級下冊課件版。夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。投宿抓壯丁的差役在夜里從你連夜趕回營(yíng)去。立刻就去投向河陽(yáng)的戰役,還來(lái)得及為部隊準備早餐。夜深了,說(shuō)話(huà)的聲音逐漸消失,隱隱約約聽(tīng)到低微斷續的哭泣聲。天亮后我繼續趕路,只能與返回家中的那個(gè)老翁告別。你讀到個(gè)怎樣的故事用詩(shī)中的詞簡(jiǎn)括老婦人家各個(gè)人的糟遇。夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明么大年紀了,去前線(xiàn)又能干什么詩(shī)歌題為石壕吏,詩(shī)人為什么卻沒(méi)有正面描寫(xiě)悍吏明確從作品形式美的角度來(lái)看,詩(shī)人虛實(shí)交映,藏問(wèn)于答,不寫(xiě)差吏的追問(wèn),而只寫(xiě)老婦的哭訴,從哭訴中寫(xiě)出潛臺詞畫(huà)外音,將差吏的形象融入老婦的前致詞中,有種言有盡而意無(wú)窮的境界。從當時(shí)的時(shí)吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。吏嫗男鄴城戍。男附書(shū)至,男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣。吏嫗室中更無(wú)人。吏嫗惟有乳人當兵,人民苦不堪言,百姓流離失所,家破人亡,城鎮成墟,白骨遍野,寫(xiě)下了著(zhù)名的吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。我聽(tīng)到海,名家燦若繁星。今天,讓我們走近被后人稱(chēng)為詩(shī)圣的杜甫,聆聽(tīng)他筆下流淌出來(lái)的歌聲。杜甫,唐朝詩(shī)人,字子美,自號少陵野老,我國古代現實(shí)主義詩(shī)歌的代表,為我們留下了多首詩(shī)歌。這些詩(shī)篇像面鏡子,廣泛深刻地反映了安史之亂前后唐代社會(huì )由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。自唐以來(lái)石壕吏語(yǔ)文人教版八年級下冊課件版.過(guò)翻過(guò)跑訴說(shuō),叫喊多么對說(shuō)服役捎信回來(lái)姑且,暫且茍且活著(zhù)永遠完了正在吃奶的孫子改嫁離開(kāi)請求跟從,跟隨還能夠低微斷續的哭聲。前行的路。齊讀譯文日暮時(shí)投宿石壕村,夜里有差役到村子里抓人。老翁越墻逃走,老婦出門(mén)查看。官吏大聲呼喝得多么憤怒,婦人大聲啼哭得多么悲人當兵,人民苦不堪言,百姓流離失所,家破人亡,城鎮成墟,白骨遍野,寫(xiě)下了著(zhù)名的吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。我聽(tīng)到大聲呼喝得多么憤怒,婦人大聲啼哭得多么悲苦。環(huán)境刻畫(huà)暮投反映出亂世動(dòng)蕩,人心不安,天剛落黑就不敢繼續趕路。村字透露出兵慌馬亂的年月,行人不敢走大道,只有尋小路,歇荒村。個(gè)暮字,猶如潑墨,給全詩(shī)抹上了層昏暗的色彩。然后單刀直入地將事件的時(shí)間地點(diǎn)人物起因等相關(guān)應當為此做出犧牲。正是出于這種考慮,他對統治階級爪牙的兇橫殘暴只是含蓄地予以揭露。讀石壕吏,要讀到情難自抑,涕淚滿(mǎn)襟,你才真正讀懂了詩(shī)史的含義讀杜甫,要讀到憂(yōu)國憂(yōu)民關(guān)注社會(huì )的情懷,你才真正讀懂了詩(shī)圣的份量！同學(xué)們,讓我們帶著(zhù)對課文對杜甫的理解,全體起立,前途,獨與老翁別。投宿抓壯丁的差役在夜里越過(guò)翻過(guò)跑訴說(shuō),叫喊多么對說(shuō)服役捎信回來(lái)姑且,暫且茍且活著(zhù)永遠完了正在吃奶的孫子改嫁離開(kāi)請求跟從,跟隨還能夠低微斷續的哭聲。前行的路。齊讀譯文日暮時(shí)投宿石壕村,夜里有差役到村子里抓人。老翁越墻逃走,老婦出門(mén)查看。官吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。吏嫗男鄴城戍。男附書(shū)至,男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣。吏嫗室中更無(wú)人。吏嫗惟有乳婦上前說(shuō)我的個(gè)兒子戍邊在鄴城。其中個(gè)兒子捎信回來(lái),說(shuō)另外兩個(gè)兒子剛剛戰死?；钪?zhù)的人茍且偷生,死去的人就永遠不會(huì )回來(lái)了！家里再也沒(méi)有別的男人了,只有正在吃奶的小孫子。因為有孫子在,他母親還沒(méi)有離去,但進(jìn)進(jìn)出出都沒(méi)有件完整的衣服。雖然老婦我年老力衰,但請允許我他的詩(shī)歌即被公認為詩(shī)史,詩(shī)人本人也被看作代詩(shī)宗,被尊為詩(shī)圣。因度在長(cháng)安城南少陵附近居住,世稱(chēng)杜少陵,又因度掛著(zhù)檢校工部員外郎的官銜,后人也稱(chēng)之為杜工部,有杜工部集傳世。作者簡(jiǎn)介唐肅宗乾元年春,唐軍在安史之亂中全軍潰敗,唐王朝為補充兵力,便在洛陽(yáng)潼關(guān)帶,強行但請允許我跟從你連夜趕回營(yíng)去。立刻就去投向河陽(yáng)的戰役,還來(lái)得及為部隊準備早餐。夜深了,說(shuō)話(huà)的聲音逐漸消失,隱隱約約聽(tīng)到低微斷續的哭泣聲。天亮后我繼續趕路,只能與返回家中的那個(gè)老翁告別。你讀到個(gè)怎樣的故事用詩(shī)中的詞簡(jiǎn)括老婦人家各個(gè)人的糟遇。石壕吏語(yǔ)文次齊讀課文。背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。課外閱讀吏別兵車(chē)行等詩(shī)。語(yǔ)文人教版年級下冊感謝聆聽(tīng)主講。語(yǔ)文人教版年級下冊石壕吏主講中國是個(gè)詩(shī)的國度,源遠流長(cháng)的中國古代詩(shī)歌到了唐代出現了前所未有的繁榮,迎來(lái)了她的第個(gè)高峰,佳作浩如石壕吏語(yǔ)文人教版八年級下冊課件版.人當兵,人民苦不堪言,百姓流離失所,家破人亡,城鎮成墟,白骨遍野,寫(xiě)下了著(zhù)名的吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。我聽(tīng)到哭訴,從哭訴中寫(xiě)出潛臺詞畫(huà)外音,將差吏的形象融入老婦的前致詞中,有種言有盡而意無(wú)窮的境界。從當時(shí)的時(shí)代背景來(lái)看,雖然詩(shī)人向憎恨統治階級壓迫人民的行徑,但目前這場(chǎng)平叛戰爭關(guān)系到國家和民族的命運,所以作者支持這場(chǎng)戰爭,并且希望此戰獲勝。他同時(shí)也明白大敵當前,人他的詩(shī)歌即被公認為詩(shī)史,詩(shī)人本人也被看作代詩(shī)宗,被尊為詩(shī)圣。因度在長(cháng)安城南少陵附近居住,世稱(chēng)杜少陵,又因度掛著(zhù)檢校工部員外郎的官銜,后人也稱(chēng)之為杜工部,有杜工部集傳世。作者簡(jiǎn)介唐肅宗乾元年春,唐軍在安史之亂中全軍潰敗,唐王朝為補充兵力,便在洛陽(yáng)潼關(guān)帶,強行冊課件版。吏嫗男鄴城戍。男附書(shū)至,男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣。吏嫗室中更無(wú)人。吏嫗惟有乳下孫。吏嫗有孫母未去,出入無(wú)完裙。吏嫗老嫗力雖衰,請從吏夜歸。吏嫗急應河陽(yáng)役,猶得備晨炊。你家的男人都到哪兒去了你們家還有別人嗎撒謊！不是還有個(gè)孩子在哭自抑,涕淚滿(mǎn)襟,你才真正讀懂了詩(shī)史的含義讀杜甫,要讀到憂(yōu)國憂(yōu)民關(guān)注社會(huì )的情懷,你才真正讀懂了詩(shī)圣的份量！同學(xué)們,讓我們帶著(zhù)對課文對杜甫的理解,全體起立,再次齊讀課文。背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。課外閱讀吏別兵車(chē)行等詩(shī)。語(yǔ)文人教版年級下冊感謝聆聽(tīng)么大年紀了,去前線(xiàn)又能干什么詩(shī)歌題為石壕吏,詩(shī)人為什么卻沒(méi)有正面描寫(xiě)悍吏明確從作品形式美的角度來(lái)看,詩(shī)人虛實(shí)交映,藏問(wèn)于答,不寫(xiě)差吏的追問(wèn),而只寫(xiě)老婦的哭訴,從哭訴中寫(xiě)出潛臺詞畫(huà)外音,將差吏的形象融入老婦的前致詞中,有種言有盡而意無(wú)窮的境界。從當時(shí)的時(shí)吏別。其中,石壕吏因構思巧妙情節生動(dòng)而流傳最廣。寫(xiě)作背景吏別吏新安吏潼關(guān)吏石壕吏別新婚別垂老別無(wú)家別自由朗讀,讀準字音石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門(mén)看。吏嫗男鄴城戍。男附書(shū)至,男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣。吏嫗室中更無(wú)人。吏嫗惟有乳聲。杜甫,唐朝詩(shī)人,字子美,自號少陵野老,我國古代現實(shí)主義詩(shī)歌的代表,為我們留下了多首詩(shī)歌。這些詩(shī)篇像面鏡子,廣泛深刻地反映了安史之亂前后唐代社會(huì )由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。自唐以來(lái),他的詩(shī)歌即被公認為詩(shī)史,詩(shī)人本人也被看作代詩(shī)宗,被尊為詩(shī)圣。因度在長(cháng)安城南少主講。男附書(shū)至,男新戰死。存者且偷生,死者長(cháng)已矣！室中更無(wú)人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應河陽(yáng)役,猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。參看注釋,理解詞義句意全詩(shī)大意。石壕吏語(yǔ)文人教版八年級但請允許我跟從你連夜趕回營(yíng)去。立刻就去投向河陽(yáng)的戰役,還來(lái)得及為部隊準備早餐。夜深了,說(shuō)話(huà)的聲音逐漸消失,隱隱約約聽(tīng)到低微斷續的哭泣聲。天亮后我繼續趕路,只能與返回家中的那個(gè)老翁告別。你讀到個(gè)怎樣的故事用詩(shī)中的詞簡(jiǎn)括老婦人家各個(gè)人的糟遇。石壕吏語(yǔ)文